#1 #2 #3

Bem vindo à Brincar de Viver

Há 25 anos ensinando a aprender

Cardápio Berçário

Para os bebês, a Brincar de Viver segue a prescrição dietética do pediatra. Semanalmente, o cardápio da Brincar de Viver se diversifica sob a orientação de nossa nutricionista – Silvia Regina T. Eduardo.

Veja as refeições

Cardápio Maternal ao 5º ano

Os alunos da Educação Infantil (berçário, maternal e jardins) não precisam levar lanche, nem pagar taxa extra pela alimentação. Para os alunos da Educação Fundamental oferecemos almoço e jantar.

Veja as refeições

Condições Especiais

Confira a vantagem que algumas empresas ganham em nossa escola: Convênio para os funcionários do BNDES e do Município do Rio de Janeiro. Face Serviços Corporativos Ltda.

Veja as condições

Funcionamento da Escola

Estamos aqui para ajudar no dia-dia da sua criança!
A Brincar de Viver oferece turmas em turno integral – de 7 às 19 horas.
Oferecemos outros turnos semi-integrais (com 6, 8 ou 10 horas) – em horários e dias flexíveis, de acordo com a necessidade de cada família. O horário da escolaridade no turno da manhã é de 7:30h. às 12h e a tarde de 13h às 17:30h. O aluno do integral ou semi-integral pode fazer o dever de casa com o acompanhamento de professores da instituição. Oferecemos as seguintes atividades extra-curriculares: ballet, futsal e natação.

Não há recessos em feriados prolongados e no período de férias escolares. Nos meses de julho e janeiro, oferecemos a Colônia de Férias para alunos da escola e comunidade.
Além da equipe técnica abaixo, a Brincar de Viver conta em seu quadro de profissionais, fonaudiólogo e psicopedagogo, além de professores regentes e auxiliares – todos com formação superior na área de Pedagogia e Magistério.

Quem somos?

Conheça um pouco mais da Brincar de Viver
Há 25 anos, atuando da Educação Infantil (Berçário, Maternal, Jardim) ao primeiro ciclo do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano), a Brincar de Viver oferece educação de qualidade e diferenciada no tradicional bairro da Tijuca, Rio de Janeiro. Para nós, é fundamental atender às necessidades das diferentes faixas etárias, despertando o interesse para a aprendizagem em situações de investigação e estimulando a aquisição de valores, a criatividade, a autonomia, o pensamento crítico e o respeito à pluralidade cultural. Sobre segurança: Nosso sistema de monitoramento conta com câmeras que nos permitem observar – na recepção e na sala da diretoria – o interior dos corredores, berçário, pátios e o exterior da escola. Os pais dos bebês podem acessar via Internet – por meio de uma senha exclusiva – o sistema de monitoramento por câmera que temos nas salas. Deste modo, é possível acompanhar todos os momentos deles fora de casa.
Nossas turmas possuem um número reduzido de alunos, o que possibilita uma abordagem pedagógica atenta, interativa e personalizada. A abordagem da nossa escola, leva em conta o ritmo e a realidade de cada um, despertando a reflexão e o interesse sobre os acontecimentos do mundo.Para trilhar esse caminho, temos como guia os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) , as orientações pedagógicas determinadas pelo Ministério da Educação que visam contribuir com a implementação de práticas educativas de qualidade, adaptadas a realidade da escola e ao seu projeto político-pedagógico. Alimentação: Para a Educação Infantil, oferecemos colação pela manhã, almoço, lanche e jantar. Não cobramos taxa extra pela alimentação. Os alunos do Ensino Fundamental – turnos integral ou regular – trazem o lanche da tarde. Para esse grupo, oferecemos almoço e jantar incluídos no valor da mensalidade, sem taxas extras.

Dúvidas? Clique aqui!

Atividades

O que fazemos?

atividades

Na Educação Infantil e no Ensino Fundamental adotamos projetos de trabalho significativos para todas as crianças pois se baseiam em uma indagação da realidade comum a todo o grupo. O projeto deve corresponder a uma prática ou evento social reconhecido pela criança em seu cotidiano. Nos projetos, a partir de um determinado assunto trabalhamos com conhecimentos interdisciplinares, tocando em questões como linguagem, comunicação, arte e pensamento lógico. No trabalho com projetos, as crianças estabelecem múltiplas relações com outras áreas e idéias

Cada etapa é desenvolvida acompanhando o ritmo e interesse das crianças, assim elas se comprometem desde o início. São elas que expõem dúvidas, opiniões e partem para a pesquisa, a investigação e a busca de informações. O projeto resultará em um produto final, um cartaz, uma maquete, uma peça de teatro, um livro de histórias, enfim, algo construído coletivamente, com informações e opiniões por elas expressas. Muitos desses resultados são apresentados na Expo-pedagógica, exposição aberta ao público que ocorre duas vezes por ano, ao fim de cada semestre.

bebes

O Berçário atende crianças a partir de 3 meses a 1 ano e 6 meses. As atividades pedagógicas para essa faixa etária vão além da recreação. Trabalhamos coordenação, socialização, psicomotricidade, linguagem e o contato com objetos, sons, cores que fazem parte dos primeiros momentos de interação que uma criança tem com o mundo. O trabalho com crianças de zero a três anos de idade deve priorizar também as necessidades básicas de higiene, alimentação e repouso. A partir de um ano, de acordo com seu ritmo, a criança deve ser estimulada a participar dessas atividades para assim progredir na construção de sua independência e auto-estima.

O professor da Brincar de Viver que atua com essa faixa etária é capacitado para proporcionar atividades de diversos estímulos criando situações e brincadeiras para orientar esse desenvolvimento.Todas as propostas são organizadas tendo como foco o cuidado afetivo, proporcionando assim todo auxílio que uma criança precisa para desenvolver-se saudavelmente e com confiança em si mesma..

>maternal

O Maternal atende crianças entre 1 e 6 meses a 2 anos. Aprender deve ser um caminho prazeroso, pois é brincando, convivendo e relacionando-se nos grupos que se constrói o processo educativo na Brincar de Viver. Conseguimos assim resultados representativos e sólidos que tecem as bases do aprendizado, com atividades estimulantes, despertando o interesse das crianças para o conhecimento. Nosso trabalho prioriza a construção da independência e da autoestima, levando em conta as necessidades básicas de higiene, alimentação e repouso.

O educador da Brincar de Viver é capacitado para proporcionar atividades criativas, em que são apresentadas diversas situações que respeitem a individualidade, história de vida e o ritmo de cada criança. Todas as propostas são focadas no cuidado afetivo. Promovendo assim, todo auxílio que uma criança necessita, para desenvolver-se saudavelmente e com confiança em si mesma.

fundamental

No Ensino Fundamental o objetivo é integrar os projetos de trabalho para que todas as disciplinas desenvolvam habilidades e competências fundamentais para a aprendizagem significativa. E isso quer dizer, na prática, ir além da simples retenção de conteúdos. Paralelo a esse objetivo inicial, insere-se também o respaldo moral, ético e social diante dos conteúdos desenvolvidos, relacionando-os à formação cidadã, ao meio ambiente, à saúde e à pluralidade cultural e aos demais temas transversais.

Mas o caminho da educação não se trilha sozinho. Também nesse período escolar a participação da família é entendida pela equipe da Brincar de Viver como fundamental. Somente deste modo, com a na parceria entre escola e família será possível alcançar é que nosso objetivo pedagógico será alcançado: a formação de pessoas responsáveis, solidárias, críticas e participativas.
Conheça os nossos PROJETOS CURRICULARES.

contato

Entre em contato conosco e agende uma visita. Conheça nossas instalações e equipe.
Escola Brincar de Viver
Rua Afonso Pena, 149 – Tijuca
-Rio de Janeiro-RJ-Brasil

Telefones:
21-2264-2051
21-2204-1437

 

Depoimentos

O que os pais das nossas crianças falam sobre nós?

Junte-se a nós!

Fotos

Olha seu bebê aqui!

 

Blog

Nosso dia a dia

Mapa

Contato

Venha nos visitar ou então escreva para a gente!